Kako biti uspješan učitelj (sa slikama)

Sadržaj:

Kako biti uspješan učitelj (sa slikama)
Kako biti uspješan učitelj (sa slikama)

Video: Kako biti uspješan učitelj (sa slikama)

Video: Kako biti uspješan učitelj (sa slikama)
Video: KAKO DA PREKRIJETE TORTU FONDANOM- HOW TO COVER CAKE WITH FONDANT ALL TIPS AND TRICKS 👈👈 2024, Marš
Anonim

Predavanje na bilo kojem nivou je izazovno zanimanje: učenici mogu biti zahtjevni, ocjenjivanje se često osjeća beskonačnim, a razgovor ispred sobe pune ljudi izaziva anksioznost mnogim nastavnicima. Međutim, kao i svaki drugi vrijedan posao, podučavanje ima krivulju učenja. Nakon što naučite da se osjećate ugodno pred svojim učenicima, nastava će postati zabavan i zahvalan posao. Možete postati uspješan učitelj (na bilo kojem pedagoškom nivou) ako se unaprijed pripremite, uspješno upravljate svojom učionicom i direktno se uključite u učenike.

Koraci

1. dio 3: Upravljanje učionicom

Budite uspješan učitelj 1. korak
Budite uspješan učitelj 1. korak

Korak 1. Odlučite se o pravilima učionice, a zatim ih nastavite

Važno je pokazati svojim učenicima da postoje posebne smjernice kojih se trebaju pridržavati u učionici. Jasno navedite ove politike u svom nastavnom planu i očekujte da će se vaši studenti pridržavati pravila. Na primjer, razmislite o:

  • Da li ćete dozvoliti učenicima da koriste svoje mobilne telefone tokom nastave?
  • Mogu li učenici voditi bilješke na prijenosnom računaru ili tabletu?
  • Koliko puta student može doći kasno prije nego što izgubi bodove?
  • Iako neke od ovih mogu biti politike na nivou cijele škole na koje nemate kontrolu, ipak biste ih trebali provoditi i slijediti.
Budite uspješan učitelj 2. korak
Budite uspješan učitelj 2. korak

Korak 2. Održavajte svoj autoritet nad učionicom

Iako na nastavnike ne treba gledati kao na autoritarne, važno je da se ponašate s autoritetom. Pokažite da učinkovito vodite razred tako što ćete unaprijed objasniti dnevni raspored časova i držati razred fokusiran na lekciju.

  • Budite jasni da dok razgovarate, svi razgovori učenika moraju prestati.
  • Ne ustručavajte se pozvati pojedine studente; recite nešto poput: "Molim vas, nemojte govoriti preko mene i podignite ruku ako imate pitanje."
  • Ljubazno, ali odlučno insistirajte da studenti ostave svoje telefone, a takođe i računare, ako vaši učenici pregledavaju internet, a ne bilježe.
Budite uspješan učitelj Korak 3
Budite uspješan učitelj Korak 3

Korak 3. Obucite se kao profesionalci

Način na koji se oblačite i ponašate igra veliku ulogu u tome kako vas vide vaši učenici. I muškarci i žene-posebno učitelji u dvadesetim godinama-trebali bi se oblačiti profesionalno.

Nosite jaknu, košulju i kravatu; nosite haljinu ili suknju kako biste izgledali profesionalnije i, prema tome, autoritativnije

Budite uspješan učitelj 4. korak
Budite uspješan učitelj 4. korak

Korak 4. Planirajte kako će odjeljenje provoditi vrijeme u svakom periodu

Ovo bi trebao biti standardni dio vašeg planiranja nastave. Bolje je planirati previše aktivnosti za bilo koje razdoblje nego premalo. Ako imate dodatnu aktivnost, sačuvajte je za dan kada ćete savladati lekciju brže nego što je predviđeno.

  • Cilj je da svaka aktivnost potraje oko 25 minuta. Ovo će vam dati grubu procjenu koliko aktivnosti možete planirati u razredu. Ako imate časove od 50 minuta, planirajte dvije glavne aktivnosti.
  • Neka vaši učenici ispune kviz, a zatim učestvuju u grupnoj diskusiji. Ili, za mlađe učenike, zamolite ih da dovrše praktičnu aktivnost u grupi, a zatim pojedinačno napišu sažetak naučenog.
  • Ne planirajte da improvizujete ili menjate planove usred časa.

SAVJET STRUČNJAKA

Paige Bowen, MA, EdM
Paige Bowen, MA, EdM

Paige Bowen, MA, EdM

Primary School Teacher Paige Bowen is a Physical Education Teacher at Oconee County Primary School in Watkinsville, Georgia. Paige has over 20 years of physical education teaching experience. She was awarded the Oconee County Primary School Teacher of the Year for 2002-2003. She received a B. S. Ed. in Health and Physical Education from the University of Georgia in 1996 and an M. Ed. in Early Childhood Education in 2003 from the same institution.

Paige Bowen, MA, EdM
Paige Bowen, MA, EdM

Paige Bowen, MA, EdM

Primary School Teacher

Our Expert Agrees:

Be sure to include a few minutes between activities to give yourself and the students time to transition. Moving on from one activity to the next takes time as students might have to move around or get supplies. Adding in just 3 to 5 minutes can keep you from feeling rushed.

Budite uspješan učitelj 5. korak
Budite uspješan učitelj 5. korak

Korak 5. Postupajte samouvjereno, čak i ako se ne osjećate uvijek samopouzdano

Jedan od najizazovnijih dijelova nastave-posebno za nove nastavnike-je povjerenje pred učionicom prepunom stranaca. Čak i ako se isprva ne osjećate samopouzdano, lažni učenici obično ne mogu uočiti razliku, a vaši uspjesi u učionici uskoro će se pretvoriti u istinsko samopouzdanje.

  • Koristite povremeno humor u učionici. Humor često može pokazati povjerenje; čini da izgledate kao da kontrolišete situaciju ako možete ubaciti povremeni humor.
  • Pokažite samopouzdanje svojim fizičkim prisustvom. Ne gurajte se u ugao učionice. Tokom svakog časa, ustanite, krećite se, gestikulirajte rukama i pišite na tabli. Zbog ovih pokreta ćete izgledati samouvjereno i dinamično.

2. dio 3: Rad sa studentima

Budite uspješan učitelj Korak 6
Budite uspješan učitelj Korak 6

Korak 1. Dajte svojim učenicima obilne i konstruktivne povratne informacije

Učenici uživaju i očekuju povratne informacije od svojih nastavnika; to pokazuje da lično ocjenjujete njihov rad i da imate utvrđene čvrste standarde.

  • Prilikom ocjenjivanja učeničkog eseja, pokušajte ostaviti četiri ili pet komentara na tijelo eseja, a zatim odlomak od tri do četiri rečenice na kraju, gdje detaljno opisujete glavne uspjehe i neuspjehe eseja.
  • Dajte svojim učenicima usmene povratne informacije na času. Ohrabrite njihove komentare i nježno ih tjerajte da razviju složenije ideje i rješenja.
Budite uspješan učitelj 7. korak
Budite uspješan učitelj 7. korak

Korak 2. Uključite se lično sa učenicima tokom razgovora na času

Ovo će prenijeti vaše poštovanje i obzir prema individualnom učeniku.

S druge strane, vaš će vas student više poštovati ako je jasno da znate njegovo ili njezino ime i da vam je stalo do njegovog ili njenog obrazovanja

Budite uspješan učitelj Korak 8
Budite uspješan učitelj Korak 8

Korak 3. Odnosite se prema učenicima ljubazno

Pokazivanje poštovanja i ljubaznosti vašim učenicima trebalo bi biti vodeći princip kada sarađujete sa svojim učenicima.

  • To vrijedi za sve postavke u kojima komunicirate sa učenicima: u učionici, u vaše radno vrijeme, putem e -pošte ili na bilo koji drugi način.
  • Slušajte dok govore i ne govorite preko učenika.
Budite uspješan učitelj Korak 9
Budite uspješan učitelj Korak 9

Korak 4. Dajte svojim učenicima korist od sumnje

Nastavnicima može biti lako da zaborave da njihovi učenici imaju život izvan razreda i potrebne domaće zadaće. Međutim, morate zapamtiti da mnogi studenti imaju zauzet raspored i komplikovan lični život.

Ako učenici tvrde da su imali zdravstveni problem ili hitnu situaciju u porodici, objektivno procijenite njihovu tvrdnju

Budite uspješan učitelj Korak 10
Budite uspješan učitelj Korak 10

Korak 5. Ohrabrite svoje učenike

Mnogi studenti vide svoje nastavnike prvenstveno kao discipliniste; gledaju na učitelja kao na nekoga ko ih kažnjava zbog lošeg rada na zadatku ili zbog toga što su govorili nered na času. Nasuprot tome, svojim entuzijazmom prema temi časa i materijalima koje predajete trebali biste potaknuti i inspirirati svoje učenike da uče o temi časa.

  • Pohvalite učenike pojedinačno i kolektivno za njihov rad.
  • Pronađite aspekte rada na satu s kojima se svaki učenik bavi i potaknite ih da razviju vlastite interese u odjeljenju.
Budite uspješan učitelj 11. korak
Budite uspješan učitelj 11. korak

Korak 6. Uspostavite granice koje ćete vi i vaši učenici slijediti izvan učionice

Mnogi neiskusni učitelji planiraju se sprijateljiti sa svojim učenicima i odnositi se prema njima kao prema prijateljima izvan učionice. To može dovesti do susreta koji se mogu činiti neprofesionalnima i do nedostatka formalnog odnosa između vas i vaših učenika.

  • Objasnite studentima kako vas mogu kontaktirati. Na primjer, dajte im svoju adresu e -pošte, ali izbjegavajte dijeljenje broja mobilnog telefona.
  • Budite jasni sa svojim učenicima koliko će vam trebati da odgovorite na njihovu e -poštu. Hoćete li pokušati odgovoriti u roku od istog sata, ili u roku od 24 sata?
  • Izbjegavajte sastanke sa studentima izvan kampusa. Ako morate, nađite se u kafiću; izbjegavajte sastanke na mjestima koja služe alkohol jer bi to moglo poslati pogrešnu poruku.

Dio 3 od 3: Planiranje lekcija

Budite uspješan učitelj 12. korak
Budite uspješan učitelj 12. korak

Korak 1. Obavite pripremu časa i planiranje časa unaprijed

Za nastavnike je nekoliko iskustava manje ugodno od toga da ostanu budni do kasno navečer prije nastave, pripremajući lektiru ili zadatke koje će vaši učenici završiti sljedećeg dana. Organizirajte svoj posao i planirajte svaku lekciju unaprijed.

  • Pomaže imati pisane planove časova. Na početku svake sedmice zapišite svoj plan lekcija za svaki razred koji ćete držati.
  • Pripreme za čas (pisanje zadataka i kvizova, pripremanje video zapisa itd.) Obavite i početkom sedmice.
  • Mjesečni kalendari često su korisni za pristup „velikoj slici“. Priprema detaljnog kalendara mjesec ili dva unaprijed pomoći će vam da zakažete različite segmente kursa koji predajete.
  • Ako predajete na nivou srednje škole ili fakulteta, razmislite o dijeljenju kalendara sa svojim učenicima (čak i ako će se kalendar malo promijeniti kako se kurs razvija).
Budite uspješan učitelj 13. korak
Budite uspješan učitelj 13. korak

Korak 2. Uspostavite redovan raspored ocjenjivanja

Mnogi neiskusni učitelji brzo se zaglave u ocjenjivanju naizgled beskrajnih radova i testova. Da biste to izbjegli, utvrdite kada tijekom tjedna imate vremena za ocjenjivanje i podijelite ukupnu količinu sedmičnog ocjenjivanja na komade kojima se može upravljati.

Koristi tajmer pri ocjenjivanju. Na primjer, dajte sebi 15 minuta za ocjenjivanje svakog eseja i 5 minuta za ocjenjivanje svakog kviza

Budite uspješan učitelj Korak 14
Budite uspješan učitelj Korak 14

Korak 3. Koristite tehnologiju koja će biti od pomoći vašim učenicima

Iako ne morate uvijek koristiti najnoviju, najmoderniju nastavnu tehniku ili podučavati s omiljene web stranice svojih učenika, pomoći će i vama i vašim učenicima ako koristite neku tehnologiju u učionici. Studenti se brzo umore od ponavljajućih struktura razreda i predavanja. Korištenje tehnologije može značiti:

  • Napravite Powerpoint ili Prezi za prenošenje informacija.
  • Pokažite svojim učenicima kratak, relevantan film ili video zapis koji će potaknuti raspravu u učionici.
  • Postoje čak i aplikacije za učenje zasnovane na telefonu koje instruktori mogu uključiti u nove lekcije.
Budite uspješan učitelj 15. korak
Budite uspješan učitelj 15. korak

Korak 4. Mijenjajte svoj stil poučavanja i strategiju

To će vam omogućiti prilagođavanje različitim stilovima učenja. Iako vi, kao učitelj, možda imate omiljen način podučavanja svojih učenika, smatrajte da različiti učenici mogu bolje učiti pomoću drugih metoda, uključujući verbalnu pouku, čitanje tekstova, razgovor i praktično iskustvo. Eksperimentirajte s različitim tehnikama poučavanja:

  • Preskočite predavanje i umjesto toga pomognite svojim učenicima da uče aktivnom grupnom aktivnošću.
  • Donesite opipljive predmete u vezi s lekcijom s kojima vaši učenici mogu komunicirati i od kojih mogu učiti.
  • U raspravama navedite mješavinu apstraktnih misli i praktičnih primjera.
  • Odvedite svoje studente na izlet-čak i na fakultet!
Budite uspješan učitelj 16. korak
Budite uspješan učitelj 16. korak

Korak 5. Neka vas podučavanje inspirira na vlastito učenje

Dio zadovoljstva podučavanja učenika je što se, uz izazivanje njihove radoznalosti za učenjem, možete podsjetiti i na zadovoljstvo učenja. Možete dozvoliti da vaše predavanje održava vaše akademske i lične interese u predmetu vaših časova.

Ako vam je dopušteno, svake godine unesite male izmjene u nastavni materijal i zadatke; ovo će vam održati materijal svježim i učiniti ga vašim učenicima ugodnijim

Video - Korištenjem ove usluge neke se informacije mogu podijeliti s YouTubeom

Savjeti

  • Zamolite druge učitelje da vas promatraju i daju konstruktivne povratne informacije. Često drugi instruktori mogu vidjeti prednosti i slabosti koje vam je teško vidjeti u sebi.
  • Posmatrajte časove iskusnijih učitelja.
  • Pitajte druge učitelje za savjet. Nastava je, na mnogo načina, zajednička aktivnost; ako je drugi učitelj otkrio da određena vježba dobro funkcionira, zamolite ih da vam objasne vježbu, a zatim je isprobajte u svojoj učionici.
  • Ne zaboravite ni na roditelje! Potrudite se da potaknete roditelje da se uključe u školu.

Preporučuje se: